文成县是浙江省著名侨乡，全县共有16.8万华侨华人旅居世界70多个国家和地区，华侨文化影响深远。如何让“侨文化”研学基地建设成为推动侨乡文旅融合、产业发展、共同富裕的助推器？一起来“民生议事堂”里听一听吧。
5月26日，文成县政协将“请你来协商·民生议事堂”搬进了侨乡玉壶镇，政协委员与有关部门、乡镇、群众代表围坐一堂，共话“聚焦文旅产业发展，打造‘侨文化’研学基地”。
会前，玉壶镇、周壤镇政协委员履职小组组成专题调研组，深入一线开展调研活动，实地考察两地侨文化研学基地建设情况，认真梳理当前两地侨文化研学基地建设的现状。协商会上，玉壶镇、周壤镇通报了两地侨文化研学基地建设情况，5名政协委员围绕主题进行协商发言。
针对研学课程和队伍建设，金海钰委员建议联合教育、旅游部门和当地居民，共同设计不同主题、不同时长、针对性强，质量高、特色强的研学课程。同时，加强导师的资格考评和监督，确保提供优质的研学服务。
黄靖委员建议结合侨乡特色，以加入侨乡红酒文化，咖啡文化，冰淇淋文化等开放式深加工工作室为依托，打造研学基地沉浸式体验。
“按研学基地＋慢城环境＋侨乡文化＋管理团队（或公司企业）方式，确保管理运维同步跟进。”除做好国际慢城、侨乡文化与研学基地设施建设、研学内容设置给合的文章外，周洪胜委员还从基地建设与运维相统一角度提出了独特看法。
“‘侨文化’研学基地建设能够增加海内外华侨的向心力及凝聚力。”王佚依委员认为，要充分利用侨乡及旅游大县这一天时地利，以及文成学校众多、历史积淀深厚、名人名家云集等人和优势，大力开展与海外华人华商的文化交流，建好侨乡特色研学基地。
在王夏叶委员看来，乡土文化是“根”，要充分结合本地农耕文化、侨乡文化资源，组织乡土研学旅行活动，在接受乡土文化的熏陶中，驱动学生通过体验深化乡土文化认知。
针对委员发言，文成县侨联、县文化和广电旅游体育局及玉壶镇等部门单位负责人积极回应，现场协商气氛热烈。
文成县政协副主席张丽俊说，要深入贯彻习近平总书记“根”“魂”“梦”的重要论述，坚持全县“一盘棋”，统筹协调，做好侨文化研学基地建设。要深入挖掘侨乡特色文化旅游内涵、提升完善公共设施，完善研学旅游产品体系，打造特色研学实践基地。要进一步整合现有的侨务资源、特色地方文化资源，促进侨乡文旅产业融合发展，推动侨乡共同富裕高质量发展。