大力发展职业教育是提升就业质量、促进民生改善、助力产业升级的一项全局性工作，事关我县未来发展大计。今天，县政协聚焦我县职业教育发展协商交流、资政建言，就制约文成职业教育发展的瓶颈问题，寻找破解之策......
11月22日，县政协聚焦“推进职业教育高质量发展”召开“请你来协商”专题协商会。县政协主席刘金红主持会议，副县长吴可塑应邀参加会议，副主席雷旭燕、张丽俊，秘书长郑丹丹参加会议。
会上，县政协专题调研组通报调研情况。目前，文成有中等职业学校1所，在校学生2023人，班级49个，教职工164人，开设9大专业，其中园林技术是浙江省高水平专业，电子商务专业是温州市示范性专业，达到省二级办学水平，属温州市重点职业学校。近年来，县职高办学条件得到突破，教学质量不断提升，产教融合不断发展。但也存在一些困难，如职业教育社会认可度不高、培养通道有待拓宽、产教融合有待强化、教师专业性急需加强、后续建设亟待加强等问题。
委员们分别就提升职业教育社会认可度、深化产教融合、完善师资队伍、特色专业打造等内容，对推进职业教育高质量发展提出了意见和建议。
县政协常委、周壤镇周南小学教师程秀娟建议，打破“分层招生”格局，招收职高学生生源素质；政府层面加大对职业教育的财政支持力度，持续改善办学条件，抓好办学质量；加强媒体宣传引导，形成对职业教育的新认识。
县政协委员、县中心幼儿园园长蔡淑珍建议，通过培育优质师资、优化师资结构，出台人才激励政策，制定好教师个人的职业生涯规划，多种渠道引进高水平职教人才，切实加强职业教育师资队伍建设。 县政协委员、文成县农创客发展联合会会长刘钦华建议，推进园林技术、电子商务、旅游管理等特色专业重点打造，实施“二元制”双师培养模式，试点“产业学院（学部）”联合办学模式、“校中校”模式，推行校内实训基地“校企共建”等模式。 政协委员、浙江德卡控制阀仪表有限公司副总经理周冬生建议，集合多部门和社会的力量成立专班，制定适合本地中长期发展的职业教育规划，分步推进：近期委托周边县市的中职或高职院校开设专业培养，签订三方协议确保学成后即可就业；中期逐步引进师资力量，添加实训设备；远期逐步扩大专业设置规模，增加和细分专业类型，设置相关涉工专业，拟定招生计划，做好招生宣传。
县政协委员，文成县弘德职业技能培训有限公司负责人蔡叶冰委员建议，通过对职业培训增加政府投入、扩大职业培训工种范围、精准提供职业培训课程内容等方式，为学员提供更好的学习机会和发展空间。
县政协委员、百丈漈镇中心学校校长赵飞鹏建议，以产带教，探索专业孵化，由企业组建技术联盟，组建高级技工师资资源库；在校内以校企双导师模式组建学生社团，定期定量在校企双边授课、实训；县政府部门牵头，在政策、资金和资源上给予相应的补助。
县政协委员、县工业经济发展服务中心主任陈伟国建议，文成职业教育应主动对接我县产业布局，将职业生涯规划教育纳入学生培养全过程，促进职业教育可持续发展。
县政协委员、县教育研究培训院书记、县教育研究培训院院长王维快书面建议，推动校企并举，形成一体化建设；拓展校企时空，形成一体化融合；以政府为主导，推动职业教育改革。
县教育局、县人社局、县农业农村局、县经信局、县交通运输局、县公安局（交警大队）等相关部门负责人分别就相关问题做了回应交流。
吴可塑充分肯定了政协调研组及各位政协委员的履职成果和积极表现，认为此次协商会选题科学精准、调研广泛深入、对策切实可行，对文成职业教育高质量发展具有很强的现实意义。下一步，要把握职业教育发展机遇，把握文成高等教育零的突破重要契机、把握职业高级中学建成投用全新气象、把握全市技工学校建设落地发展趋势。
◆ 要探索职业教育发展路径，扩大联合办学、加强校企合作、强化联动协作。
◆ 要提升职业教育质量水平，增强专业对口性、增强教师专业性、增强培训精准性。
◆ 要建立职业教育支持体系，拓展职业教育办学空间、拓展职业技能人才发展空间、关注人的全面发展。希望政协委员持续跟踪监督，推动职业教育和产业发展全面开花。
刘金红强调
◆ 要深化认识，进一步增强职业教育高质量发展定力，深刻认识是高质量发展职业教育是落实国家战略的重要举措、推动产业升级的必由之路、促进共同富裕的有力支撑。
◆ 要破解难题，进一步提高职业教育高质量发展活力，消除“社会不认可”的痛点，疏通“专业不对口”的堵点，攻坚“师资不稳定”的难点，推进职业教育高质量发展。
◆ 要协调联动，进一步汇聚职业教育高质量发展合力，政协委员要坚持双向发力，积建言献策，推动职业教育全面协调可持续发展，为我县培养更多实用型人才、推动高质量发展贡献政协力量。各部门要认真研究协商会提出的意见和建议，狠抓落实与反馈，推动形成部门联动、各方合力、优势互补的良好格局，答好职业教育高质量发展的时代答卷。