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委员之声|减轻学校非教学任务负担,营造良好的教育教学环境

  • 发布日期:2024-03-22
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县政协十届三次会议以来

广大政协委员、政协各参加单位和界别组

聚焦党政关注、社会关切、群众关心的

热点难点问题

积极运用提案的形式建言献策

县政协推出“委员之声”栏目

听听委员们都有哪些意见建议


(赵飞鹏:县政协委员、百丈漈中心学校校长)

 

营造良好的教育教学环境,让教师全身心投入教书育人工作,落实好立德树人根本任务,是各级党委和政府的职责所在,是全社会尊师重教的基本体现。但近年来,相关部门对校园的各种专项工作日益增多且层层压实,存在各种学生学习打卡统计、各种非教学任务摊派以及各种检查、宣传和考核进校园等问题。

为此,赵飞鹏委员建议:减轻学校非教学任务负担,营造良好的教育教学环境。

取消学生平台打卡式学习任务。建议各级各部门不得要求学校组织学生参与平台打卡学习和统计,要根据教育目的实效性调整为由学校主导统筹各班学生集中学习,减少统计数量和学习频次,避免同类内容重复学习。

科学安排有关检查考核事项。除教育部门外,建议其他部门不得自行设置以中小学教师为对象的检查考核事项,确需开展的要和教育部门商议,按程序报批后实施。涉及中小学校(幼儿园)的检查考核事项,由同级教育部门统筹协调开展,同类事项可合并进行,严格控制总量和频次,涉及多部门的联合组团开展,严格按要求按程序进行。

科学安排有关教育宣传活动。面向中小学生开展的教育宣传活动,要根据中小学生德智体美劳全面发展的需要,由教育部门整体规划、分类指导、统筹安排进入校园。如中小学课程已有类似内容,可根据实际需要合理融入教学安排,不得重复安排。

减轻学校非教学工作负担。各级各部门合理安排专项任务,可独立完成的工作绝不摊派。对于相关重要工作事项确需中小学(幼儿园)教师参与的,由教育部门严格按要求依程序统筹安排,不影响正常教育教学,不安排中小学(幼儿园)教师到与教育教学无关的场所开展相关工作。