百年大计，教育为本。教育话题一直都是社会高度关注的热点。9月12日下午，县政协聚焦“初中教育提质”召开“请你来协商”专题协商会。县政协主席刘金红主持会议，副县长吴可塑应邀参加会议，县政协副主席雷旭燕，秘书长郑丹丹参加会议。
会上，县政协调研组通报专题调研情况。开展“初中教育提质”专题协商是县政协2024年重点履职内容之一，4-6月份，县政协成立了“初中教育提质”专题调研组，通过实地调查、座谈交流、讨论面商等多种形式开展深入调研。
如何推动初中教育提质？来自8个相关部门、5个乡镇和10所初中学校的负责人和委员们聚焦热点、难点、堵点问题，共谋思路、共商举措。
县政协委员、县教育研究培训院院长王维快建议，规范办学教学行为。严格落实课程标准，严格规范招生与编班，严格控制作业总量与考试频次，严格规范教育教学行为；着眼未来教育，培养学生创新思维和合作精神等核心素养强化学生生涯规划教育激发学习动力。
县政协委员、百丈漈镇中心学校校长赵飞鹏建议，提升乡镇初中教学质量。优化校网布局，撤并规模过小的学校，集中资源建设规模适中的学校，加大对合并后学校的硬件设施投入；推动初中寄宿制管理，加强对寄宿学生的心理健康教育和辅导，建立健全家校沟通机制。
县政协委员、玉壶中学教师蒋金雷建议，提质华侨子女教育和华侨实验中学教学质量。实行学生全寄宿，通过家长会、家访、建立家长接访日等方式加强家校联系；加强教师队伍建设，引进优质小语种双语教师资源，及时对接前沿教育理念；针对华侨生联考项目，在玉壶中学设立文成县职业高中教学点，打造侨特色教育品牌。
县政协常委、县检察院副检察长陈伟银建议，加强关注初中生心理健康。在学校开设专门的心理健康教育课程，建强心理教师队伍，提升教师干预心理危机的能力；打造预警机制，定期对全体学生进行心理健康评测，全面建立“一生一策”成长档案，建立学校、年级、班级、家庭四级预警网络；完善“家庭、学校、社会”协同育人工作机制。
县政协委员、文成中学副校长何志伟建议，强化心理健康教育。定期举办心理健康教育讲座、课程，组织团队活动、研学体验营、体育竞赛等活动，帮助学生建立心理支撑；建立初中与高中的信息共享平台，通过校际交流与合作推动初高中教育的一体化协调发展。
县政协委员、文成海亮中学教师俞锦杰建议，鼓励公办学校和民办学校进行更加密切、深入的交流与合作，共享优质的教育资源，取长补短、共同进步。
县政协委员、县实验中学教师张静建议，加强我县初中教师队伍建设。优化教师队伍结构，加大青年教师的引进力度，发挥骨干教师的引领作用，促进青年教师快速成长；加强教师专业素养和教学能力培训，鼓励和支持教师参加各类教学竞赛和教研活动。
县教育局、县委宣传部、团县委、县妇联、县发改局、县公安局、县财政局等部门就政协调研报告和委员发言进行沟通回应。
吴可塑对政协调研组及政协委员就“初中教育提质”工作的关心支持与积极建言表示感谢，她指出，初中教育是国家终身教育体系中的重要组成部分，在少年儿童发展、国民素质提升上发挥着承上启下的重要作用。要正视差距，增强紧迫感，深刻理解初中教育提质内涵，找准问题短板弱项，提振信心赶超发展。要突出重点，抓改革发展，把握发展趋势，深化教育体制改革，加强师德师风建设，提升校长教师队伍整体素质。要合作共赢，加强宣传引导，积极开展教育高质量大讨论、大宣讲，激发教育系统内生动力，抓严抓实校园安全工作，进一步强化家校合作、校地合作，推动初中教育高质量发展。
刘金红强调，抓好初中教育提质工作事关长远、至关重要。要提高站位、深化认识，全面领会初中教育提质工作的重大意义，以更高的站位增强初中教育提质的责任感、紧迫感，在县委、县政府的坚强领导下，用实干实绩书写文成初中教育新篇章。要聚焦关键、紧扣重点，稳步落实初中教育提质工作的各项任务，始终坚持从严治教，加强教师队伍建设，促进教育资源均衡，全面提升教学质量，不断缩小城乡、校际、群体之间的差距，营造尊师重教、助学兴教的浓厚氛围。要加强协调、强化保障，切实形成推进初中教育提质工作各方合力，政协委员要继续围绕新时期如何加快推进我县初中教育提质深入调研、精准建言。教育及有关职能部门、乡镇要认真抓好采纳意见的落实与反馈，共同推进我县初中教育事业开启高质量发展新局面。